不要文凭要手艺  大学生回炉读技校

hacksee

放下笔，攻读旅游专业的张红觉得自己本科毕业还是毫无实操经验，如今的她在技校学习一年，就已经有了带团经验；不做学术男，大专毕业学习林业技术的宋志超开始了自己技校之路，如今的她在数控加工专业的实操台上游刃有余，对于他未来他信心满满........关于大学生技校“回炉”，其实一直颇多争议。有人认为这是对教育资源的浪费，并不值得提倡；但另一方面，在大学文凭不再金贵的当下，大学生们的就业观念也变得更加务实起来。可是张红他们给出的理由是“   之前念大学一肚子理论却毫无实操经验，想去技校学上一门实实在在的技术，以后求职也踏实”。是什么让这些大学生选择进入技校继续学习？这一选择给他们带来了什么？让我们走近这一新群体，倾听他们内心真实的想法。
技校老师授课方式不照本宣科    课堂模拟带团  出场人物一：张红
原毕业学校：成都信息工程学院银杏酒店管理学院现读技工院校：西安商贸旅游技师学院    “在成都信息工程学院银杏酒店管理学院读了四年本科专业后，可以说我的理论知识学得非常扎实，如果让我讲，我绝对是头头是道，但说起实操，我就不敢这么自信了。”接受采访时，这个性格直爽的女孩，陕西妹子张红告诉记者，“本科刚毕业每当别人问起我做导游感觉怎么样时，我都不敢回答，因为在学校我没有实践过几次，更别说带团的经历了。”本科在读期间的一次高中同学聚会让张红颇受打击，原以为自己是本科生和上技校的同学比起来会很有面，结果在和他们的聊天当中让她感受到了深深的挫败感。“当时和跟我学一样专业的技校同学聊天，我原以为自己理论很扎实，可以给他们讲很多，但是听到技校的同学在讲自己实践带团的经历时就觉得我还不如人家。”张红在说起这件事的时候还觉得非常遗憾。    本科毕业后张红通过朋友介绍、及家人的实地考察选择西安商贸旅游技师学院，这个倔强的女孩决定再学习两年提高自己的实际操作能力。“来了西安商贸旅游技师学院，老师的授课模式和我就读的本科学校截然不同，在这里老师不是照本宣科的灌输知识，而是在课堂上让学生模拟带团的场景，通过模拟训练将理论知识和实践能力都教给学生，并且学校也会联系旅行社让学生亲身实践带团。”张红细述。    虽然在西安商贸旅游技师学院才学习了一年，但是张红已经有了自己的带团经验，对待客户提出的问题也能独立解决，而这些是以前毕业的本科学校给不了她的。出场人物二：宋志超原毕业学校：省内某高职院校现读技工院校：宝鸡技师学院
没想到教室里既有课桌又有操作台   这是从未想过的惊喜   “虽然自己现在23岁了还在上学，但目前国家职业教育发展比较快，而且政策扶持力度比较大，所以我觉得上这两年学对自己今后的发展非常有帮助。”宋志超这样说道，“我以前在高职读的是林业技术，毕业后在上海工作了半年尝试了一些不同的工作，没有一项是专业对口的，工资低不说而且还看不到发展前途。前年回家过年和毕业于宝鸡技师学院的一个朋友聊天，他给我讲了在学校的一些经历，两人聊着聊着我就就心动了”于是，在朋友和家人的鼓励下，宋志超决定来到宝鸡技师学院，开启了他的重学专业之路。    现在，宋志超学的是数控加工专业，理论与实践相结合的一体化教学模式完全打破了他之前受到的理论教学模式，一个教室里，既有课桌又有操作台，课程内容都是按工作内容编排的，每一堂课都是理论与实操的完美融合。“在这样的学习条件和方法下，我觉得自己毕业后的工作能力一定会非常强，找工作也不怕没技能被企业拒之门外。”说这话时，瘦瘦高高的宋志超难掩心中的喜悦。    不仅如此，在陕西华山技师学院，2014年秋季招收的2000多名新生中，就有198名学生高考分数达到或超过本科录取线，甚至有的都已拿到了本科学校的录取通知书也毅然决然的放弃了本科选择读技工院校，因为他们深切的知道自己上完本科后未必能找到一份好的工作，但是选择技师学院就会有不一样的结果。
   为何技校的培养模式如此受推崇？  西安商贸旅游技师学院院长赵学礼告诉记者：“毕业生得到企业认可是一个技工院校办学目标中的重要标准之一，为培养企业首选的有用之才，学校将培养目标与企业用人标准相统一，每年利用寒暑假选派教师让其以普通员工的身份进入企业参加实践，细致了解企业最新用人要求和执业标准。然后学校按照行业发展需求培养人才，联系用人单位。”
      西安商贸旅游技师学院招生安置外联处处长梁莅也告诉记者：“近年来企业在人才聘用上也提高了要求，而技校在人才培养方面也是紧贴企业发展需要，许多五星级标准的企业非常青睐商贸旅游技师院校培养出来的动手能力强、综合素质高的毕业生。部分毕业生因为突出的工作能力，毕业当年即被职业院校聘用任教也不乏其人。 例如某中专学校今年就连续聘用了2名我校毕业生任教。”   据悉，我省不少技校在人才培养方面，深化与行业、企业合作，紧扣校企合作，以职业岗位的能力需求为依据、以职业岗位的真实工作为基础，将职业教育规律和学生成长规律以及岗位职业能力形成规律三者有机结合起来，及时跟踪市场需求变化，有针对性地调整和设置专业。同时，学校还建设“教学做一体化”的校内实训基地，实现学训交替、工学结合、生产性实训等实践项目，大大缩短了学生校外顶岗实习的适应期。学校只培养企业所需之才 企业只招收自己有用之才企业技术过硬 完全实现员工与岗位的“无缝对接”企业对于技师学校培养出来的学生也做出了回应，西安三星环新(西安)汽车动力电池有限公司企业人力资源管理部门的章部长接受采访时表示，他们之所以喜欢录用技工院校毕业生的原因在于第一，技工院校根据企业需求培养学生，它们培养出来的人才都是企业所需之才；第二，技校严谨细致的技能培训，使学生在毕业前就能掌握一门扎实过硬的技能，适应了市场对高技能人才的专业要求，可以实现学生与企业岗位需求的“无缝对接”；第三，技校培养的学生综合职业能力较强，他们能将专业学习和工作实践结合，就业适应能力强，完全符合企业生产一线所需；第四；技校的学生能够吃苦耐劳，工作勤奋踏实，可以“进厂就能干活”。
      毕业于西安技师学院的曾国荣现已在西电变压器有限责任公司工作，值得祝贺的是他今年还荣耀获得了西安市劳模的称号。作为一名工作十几年的老员工， 他告诉记者：“在国企上班的不仅有本科生还有很多的技校生，对于企业来说，他们还是比较喜欢动手能力强、能吃苦耐劳的的技校生，而且进入企业后，技校生属于一教就会的员工。相对于技校生，本科生就略显不同了，因为他们太在乎自己的学历有时候会眼高手低，实际动手能力真的不如技校生。不仅如此，在工资待遇上，本科生的工资确实没有高级技工的工资高。”记者 手记： 文凭无法再成为就业的灵药
记者在采访中发现，大学生们之所以选择去技校“回炉”，原因大多是“专业就业率低”、“没有技术，好工作难找”、“本身对所学专业不感兴趣”等；而现在大学生的就业观念也发生了变化，他们不再端着“天之骄子”的架子，而是愿意顺应市场需求，调整自己的就业方向。今年3月，李克强总理更是在政府工作报告中指出，要着力促进创业就业——这些，都让大学生们有了足够的理由主动充电，进入技校去习得一技之长。
　　技校的火热，其实也是在释放一个信号：文凭已无法再成为就业的灵药。从“务虚”到“务实”，党的十八大明确提出要加快发展现代职业教育，推动高等教育内涵式发展；国家教育部也表示，将多措并举支持部分地方本科高校转型。　　其实，我们大可不必对大学生去技校“回炉”感到惊讶，这也算不上中国特色，其在欧美等发达国家也一直存在，甚至连硕士、博士，就业前都必须拿到符合相应岗位要求的职业资格证书。随着高等教育从精英教育变为大众教育，以市场需求为导向，让一部分大学生接受相关技能教育或培训，在毕业时实现从校门到厂门的“一站式”就业，这也应当成为一种趋势。　　都说活到老，学到老。如今科技发展日新月异，知识更新瞬息万变，作为年轻而有活力的大学生，更不能吃文凭的老本，而应抱有学无止境的追求，做到文化基础扎实，技术水平过硬。也只有这样的青年，才能在大发展的时代里大有作为。华商报记者   杜娟实习生 高雁妮